“從時間節(jié)點來看，這名患者的病癥已經(jīng)凸顯，但患者本人尚未感知……”，11月8日上午10點，駐馬店市中心醫(yī)院心內三科病區(qū)里，護士長王霞正在為黃淮學院醫(yī)學院護理專業(yè)“床邊學習”見習生進行病例分析，為黃淮學院醫(yī)學院護理學專業(yè)學生走出教室、邁入臨床的第一步奠定堅實的基礎。

據(jù)了解，駐馬店市中心醫(yī)院作為黃淮學院附屬醫(yī)院以來，對臨床實踐教學及臨床帶教師資培訓等相關工作高度重視，站在國家戰(zhàn)略和醫(yī)學教育發(fā)展的高度，為踐行醫(yī)學人才培養(yǎng)的使命，投入大量的人力物力。此次參與護理教學查房的黃淮學院醫(yī)學院4批次58名2018級護理專業(yè)學生，將在市中心醫(yī)院心內科、呼吸科、消化科、腎內科、內分泌科、血液內科、腫瘤科等7個科室13個病區(qū)進行觀摩、學習。通過零距離接觸病人，不斷提升了學生們專業(yè)知識的掌握，開闊了眼界，拓展了思維。

經(jīng)過前期準備，心內三科結合科室工作特點， 從實際出發(fā)，對病房環(huán)境、設施、護理程序、護理工作特點逐一講解，特別是各科室常見病、多發(fā)病的內科護理診治原則，針對專科護理要點逐一細心講解。以“病例匯報、床旁查體、病例討論、知識拓展”等為方式，開展豐富多彩的實踐教學，激發(fā)了學生的學習興趣，加速學生理論和技能的掌握，提高學生的自主學習、對知識的綜合運用能力。

同時，為提高學生的實操和應對突發(fā)事件的能力，護士長王霞組織學生集體學習急救知識，通過現(xiàn)場演練單人徒手心肺復蘇術、講解心肺復蘇術的注意事項和操作要點，帶領學生認真練習、仔細糾錯，使同學們對心肺復蘇術做到敢操作、會操作，提升了學生們自救互救的能力。

查房結束后王霞護士長又帶領學生參觀了心內三病區(qū)，介紹了各類設施設備、人文關懷和科室文化。“時間軸上冠心病患者不同階段的護理和干預”、“ 通俗易懂的術后‘手臂鍛煉操’；“醫(yī)患是戰(zhàn)友，讓溝通無處不在的‘聆聽小游戲’”……等等，使得學生們對“床邊學習”的興趣愈發(fā)濃厚，紛紛表示期待再次到院學習。（陳毅 陳聰）

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