去年，我交了個朋友，他叫汪睿琦，就讀于二十八小學一（5）班，因為他又小又可愛，所以我稱呼他“小不點兒”。

上周六下午，我去超市買菜，忽然聽見“校長校長”的喊叫聲，我尋聲望去，哈哈，原來是已經(jīng)上二年級的我的好朋友“小不點兒”，我連忙示意他小點兒聲，畢竟是在公共場合。他的喊聲引起超市內眾多人的注意，他才不管那么多呢，跑到我跟前一把抱住了我的雙腿，原來每次上學的時候在大門口他經(jīng)常抱抱我，我也摸摸他。我們曾約定我穿淺色衣服的時候他不能抱我，那天我穿了白色褲子，但他完全不顧，緊緊的抱著我，激動的嚷嚷著，校長，你去別的學校了嗎？我好想你?。磕闶裁磿r候回來??？一連串的詢問讓我無言以對，很快又跑來兩個孩子，告訴我他們分別是四（2）班和一（5）班的，我打趣一年級那個孩子：“你去二十八小學時我已經(jīng)走了，你可不是我的學生吆”，“你是我哥哥的校長啊”，他說得理直氣壯。

他們三個愉快的跟著我在超市里購物，掙著幫我推購物車，我說買青菜，就搶著幫我抱來一棵大白菜，我說要個南瓜，又飛快的去找南瓜……忙得不亦樂乎。總不能讓孩子們白忙活，我就讓他們每人選一樣自己喜歡的東西，零食或者玩具都行，在謙虛的同時還是各自選了一樣，我?guī)退麄兘Y完賬后就歡呼雀躍著跑出了超市，哈哈，孩子畢竟是孩子！

像“小不點兒”那樣的好朋友我有很多，他們大多和別的孩子不太一樣，留守兒童居多，父母不在身邊，就把相思寄托在了校長和老師身上。現(xiàn)在，我到了二十五小學，偶爾還會想起他們，不知道他們的爸爸媽媽是否已經(jīng)回來陪伴他們。

在新的工作崗位，我又交了不少新朋友，一(2)班的關一菡小朋友就是其中的一個，每次，進校門的時候，只要看見我，總會跑到我跟前抱抱我，當然，我也會輕輕的摸摸她或者抱抱她……

桃李不言，下自成蹊。辦有溫度的教育，做個溫暖的老師，從芳華到華發(fā)，一聲老師，人間值得?。ù薏氏迹?/p>

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