9月2日，“家庭教育指導(dǎo)叢書(shū)”在滬首發(fā)?！∩虾ｉ_(kāi)放大學(xué) 供圖

中新網(wǎng)上海9月2日電 (記者 許婧)由上海開(kāi)放大學(xué)、上海人民出版社、上海遠(yuǎn)東出版社共同打造的“家庭教育指導(dǎo)叢書(shū)”2日在上海開(kāi)放大學(xué)首發(fā)。

該叢書(shū)包括《家庭文化與家庭教育》《身心發(fā)展與家庭教育》《學(xué)習(xí)管理與家庭教育》《家庭關(guān)系與家庭教育》《社會(huì)發(fā)展與家庭教育》五個(gè)分冊(cè)，從五個(gè)側(cè)面闡述了家庭教育及其指導(dǎo)服務(wù)。

上海開(kāi)放大學(xué)副校長(zhǎng)王伯軍說(shuō)，這套“家庭教育指導(dǎo)叢書(shū)”是上海家長(zhǎng)學(xué)校資源建設(shè)的重要工作內(nèi)容，旨在幫助家長(zhǎng)、教師、家庭教育工作者進(jìn)一步提高家庭教育質(zhì)量，營(yíng)造和諧的家庭教育環(huán)境。

當(dāng)天的新書(shū)發(fā)布會(huì)上，上海人民出版社副總編范蔚文做了“出版業(yè)如何助力‘雙減’政策”的主題發(fā)言。他提出，從“雙減”政策的角度來(lái)看，“家庭教育指導(dǎo)叢書(shū)”有著兩方面的出版意義。一方面從孩子的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)規(guī)律出發(fā)，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，從而緩解焦慮；另一方面為家長(zhǎng)指明了“雙減”之后家庭應(yīng)該如何分配多余的時(shí)間和精力，真正實(shí)現(xiàn)孩子德智體美勞全面發(fā)展。同時(shí)叢書(shū)還專(zhuān)門(mén)錄制了配套音頻，讓家長(zhǎng)們能隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)科學(xué)的家庭教育理念。

該套叢書(shū)主編相旭東從三個(gè)方面分享了叢書(shū)創(chuàng)作的感想：一是叢書(shū)的出版是眾望所歸。本套叢書(shū)的編著經(jīng)歷了一個(gè)自下而上從實(shí)踐一線來(lái)，又自上而下專(zhuān)業(yè)討論的過(guò)程，可以說(shuō)“來(lái)自實(shí)踐成果，經(jīng)過(guò)理論洗滌”，是一套系統(tǒng)、全面又切合實(shí)踐、貼近生活的指導(dǎo)圖書(shū)，回應(yīng)了當(dāng)前社會(huì)上的強(qiáng)烈需求。二是叢書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中堅(jiān)持守正創(chuàng)新。“守正”是指抓住家庭教育的本質(zhì)，以教育為重心，以家庭為關(guān)鍵詞來(lái)解釋家庭教育的內(nèi)涵。“創(chuàng)新”則是突破了將家庭教育指導(dǎo)局限于身心發(fā)展心理學(xué)知識(shí)傳播的狀態(tài)，從“家庭文化、身心發(fā)展、學(xué)習(xí)管理、家庭關(guān)系、社會(huì)發(fā)展”五個(gè)維度來(lái)深入闡述家庭教育與它們之間的互動(dòng)關(guān)系。三是叢書(shū)在今后要肩負(fù)起使命擔(dān)當(dāng)。“雙減”意見(jiàn)背景下，家庭教育指導(dǎo)變得更加重要和更加迫切，同時(shí)對(duì)家庭教育指導(dǎo)工作人員的專(zhuān)業(yè)能力要求也更高。

相旭東希望本套叢書(shū)能夠?yàn)橥七M(jìn)家庭教育指導(dǎo)、優(yōu)化家庭教育環(huán)境、提升家庭教育能力作出貢獻(xiàn)。

“這套叢書(shū)理論性比較強(qiáng)；實(shí)操性比較強(qiáng)；可讀性比較強(qiáng)。”王伯軍總結(jié)了叢書(shū)的三個(gè)特點(diǎn)后強(qiáng)調(diào)，“雙減”政策的落地體現(xiàn)出教育最終要回歸立德樹(shù)人本位，家庭是人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，孩子們從牙牙學(xué)語(yǔ)就開(kāi)始接受家教，有什么樣的家教，就有什么樣的人。

當(dāng)日，王伯軍、范蔚文、相旭東，叢書(shū)作者孫傳遠(yuǎn)、張竹林、陳小文、丁敬耘和眾多家庭教育專(zhuān)家、家庭教育工作者等出席活動(dòng)。(完)

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