9月30日,上蔡縣委書(shū)記李超帶隊(duì)深入上蔡第一高級(jí)中學(xué),調(diào)研教育教學(xué)提質(zhì)、智慧課堂建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施完善等工作,為教育強(qiáng)縣發(fā)展定方向、提要求??h委副書(shū)記、縣政府縣長(zhǎng)李慧陽(yáng),縣委副書(shū)記王振偉,縣委常委、縣委辦公室主任張金濤,縣政府副縣長(zhǎng)王昊參加調(diào)研。
在上蔡一高西區(qū),李超一行實(shí)地察看餐廳與會(huì)議室綜合樓項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場(chǎng),仔細(xì)詢(xún)問(wèn)項(xiàng)目進(jìn)展、功能布局、使用規(guī)劃,強(qiáng)調(diào)要以基礎(chǔ)設(shè)施升級(jí)為教育發(fā)展“筑基”,為師生創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)生活環(huán)境。
隨后,李超一行來(lái)到一高本部,重點(diǎn)察看多媒體黑板、平板實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)應(yīng)用實(shí)效,直觀了解技術(shù)賦能下的課堂革新。在行知樓全息教室,詳細(xì)了解全息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)例,對(duì)學(xué)校主動(dòng)探索智慧教育的創(chuàng)新實(shí)踐給予肯定。
在隨后召開(kāi)的座談會(huì)上,教育局、一高相關(guān)負(fù)責(zé)人分別匯報(bào)了教育工作發(fā)展成效、教育教學(xué)規(guī)劃、一線(xiàn)教師教學(xué)方法創(chuàng)新等情況。
李慧陽(yáng)在對(duì)該校在創(chuàng)新教學(xué)模式、深化教研改革、德育培養(yǎng)等方面的扎實(shí)成效予以認(rèn)可,指出上蔡一高作為縣域教育的“排頭兵”,要持續(xù)鞏固優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)化特色,加快將智慧教學(xué)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為可推廣的教學(xué)范式;要深化德育與學(xué)科教學(xué)的融合創(chuàng)新,進(jìn)一步擦亮上蔡“教育強(qiáng)縣”的金字招牌,為全縣基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展提供更多可復(fù)制、可借鑒的“一高方案”;要構(gòu)建形成“大思政課”格局,持續(xù)推動(dòng)新時(shí)代思政課建設(shè)守正創(chuàng)新,深度融合數(shù)字技術(shù)與智慧教學(xué)場(chǎng)景,利用好現(xiàn)代技術(shù)、多媒體教室等,讓傳統(tǒng)思政課向形象化、生動(dòng)化方向轉(zhuǎn)變,打造學(xué)生喜歡、內(nèi)涵扎實(shí)的思政課。
李超講話(huà)要求,要重點(diǎn)抓好五方面工作推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。要建強(qiáng)“大思政課”育人體系,將立德樹(shù)人根本任務(wù)貫穿教育教學(xué)全過(guò)程,通過(guò)鮮活載體與多元形式,讓思政教育入腦入心,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀。要守緊教學(xué)質(zhì)量“生命線(xiàn)”,深化高考命題研究與教學(xué)策略?xún)?yōu)化,推動(dòng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合,以智慧課堂建設(shè)為抓手,完善高效教學(xué)模式,打造可復(fù)制、可推廣的教學(xué)品牌。要激活師資與管理“雙引擎”,嚴(yán)格選拔“人品好、懂教學(xué)、思想正、愛(ài)學(xué)生”的教師,加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)師資配備,并以精細(xì)化管理提升辦學(xué)效能、以課堂課改激發(fā)教學(xué)活力。要注重學(xué)生養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣與自主學(xué)習(xí)能力,為其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展筑牢基礎(chǔ)。同時(shí),要時(shí)刻繃緊校園安全弦,全方位筑牢校園安全防線(xiàn),為教育高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航。
駐馬店臺(tái) 紅中 上蔡臺(tái) 趙艷紅
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