通訊員 王維伽 王夢(mèng)瑩

在遂平縣陽豐鎮(zhèn)楊莊村，有一位67歲的退休教師白建華，他不僅是鄉(xiāng)親們口中的“閱讀之星”，更是用知識(shí)和奉獻(xiàn)照亮鄉(xiāng)村教育的一盞明燈。從教數(shù)十載，他始終以書為伴，以筆為犁，在閱讀與寫作中傳遞正能量，在教育事業(yè)中踐行初心使命。

白建華自幼與書結(jié)緣，從連環(huán)畫到中外名著，從報(bào)刊雜志到專業(yè)書籍，他的閱讀范圍廣泛而深入。《讀者》《十月》《諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)錦集》等書籍成為他精神世界的基石。退休后，他仍保持年均百本的閱讀量，并深刻體會(huì)到：“閱讀讓心靈凈化、格局拓展、胸懷博大。”

長期的積累催生了豐碩的創(chuàng)作成果。他先后出版《讀寫老師》《非常讀寫》等書籍，參與編寫多部教輔材料；創(chuàng)作的河南墜子《高價(jià)彩禮要不得》、小品《我要移風(fēng)易俗》等作品，成為當(dāng)?shù)赝七M(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明的生動(dòng)教材。近年來，他更以小說、散文和戲劇弘揚(yáng)正能量，在駐馬店市文聯(lián)大賽中一人獨(dú)攬9項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，用文字傳遞時(shí)代強(qiáng)音。

白建華老師發(fā)揮余熱，巡回指導(dǎo)作文教學(xué)三十余所學(xué)校，受到學(xué)生們的廣泛好評(píng)。在教書育人之余，白建華始終不忘帶動(dòng)鄉(xiāng)親們共同閱讀。通過快板、三句半等形式，用鄉(xiāng)親們聽得懂的語言講解經(jīng)典；農(nóng)閑時(shí)節(jié)，他組織"田間讀書會(huì)"，讓書香飄蕩在鄉(xiāng)野之間。漸漸地，村里打牌的少了，讀書的多了，閱讀的種子在這片土地上生根發(fā)芽。2025年白建華老師被評(píng)為陽豐鎮(zhèn)“閱讀之星”“身邊好人”。

白建華常說：“書是人類進(jìn)步的階梯，而教師是遞梯的人。”從青絲到白發(fā)，他始終以閱讀豐盈自我，以奉獻(xiàn)回饋社會(huì)。他的故事不僅是一位鄉(xiāng)村教師的成長史，更是一曲知識(shí)改變命運(yùn)、奉獻(xiàn)鑄就師魂的贊歌。

如今，這位“閱讀之星”的身影仍活躍在陽豐鎮(zhèn)的田間巷陌，用書香浸潤?quán)l(xiāng)土，用行動(dòng)詮釋著“中國好人”的深刻內(nèi)涵。正如他在回憶往昔時(shí)所寫：“不負(fù)韶華，燃燒青春，終成使命。”這或許正是他一生最好的注腳。

白建華：我這輩子啊，最離不開的就是書。從小時(shí)候的連環(huán)畫，到后來的名著報(bào)刊，越讀越覺得心里越來越敞亮，書中藏著另一個(gè)世界。讀書讓我明事理、拓心胸，后來連寫文章都順手了。這些年來，我陸續(xù)出版了《讀寫老師》《非常讀寫》等個(gè)人專著，還參與編寫了多本本地鄉(xiāng)土教材。退休后，我積極帶動(dòng)鄉(xiāng)親們培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，在村里組織讀書會(huì)，開辦文化講座，同時(shí)走遍三四十多所學(xué)校指導(dǎo)作文，積極參加各類讀書活動(dòng)，編創(chuàng)鄉(xiāng)土戲曲曲藝作品也收獲了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。只有通過閱讀，人的精神世界才能不斷升華。讀書這件事，讓我活得通透，更活得有意義。

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