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法治護(hù)航青春路 學(xué)法守法伴成長(zhǎng)——駐馬店市第三十三小學(xué)開(kāi)展六年級(jí)法治教育主題班會(huì)

時(shí)間:2025-12-17 15:22:43|來(lái)源:駐馬店廣視網(wǎng)|點(diǎn)擊量:903

為切實(shí)增強(qiáng)六年級(jí)學(xué)生的法治觀念,幫助他們平穩(wěn)度過(guò)青春期、樹(shù)立正確行為準(zhǔn)則,駐馬店市第三十三小學(xué)六年級(jí)于12月16日組織開(kāi)展了以“學(xué)法明心守底線,法治護(hù)航助成長(zhǎng)”為主題的系列班會(huì)活動(dòng)?;顒?dòng)緊密結(jié)合小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),旨在讓法治知識(shí)深入人心、落地生根。

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針對(duì)學(xué)生即將步入初中的階段性特點(diǎn),六年級(jí)教師聚焦“校園欺凌應(yīng)對(duì)”“網(wǎng)絡(luò)信息辨別”“不良行為預(yù)防”三大核心需求,提前梳理了《未成年人保護(hù)法》與《預(yù)防未成年人犯罪法》中與學(xué)生日常生活密切相關(guān)的條款。班會(huì)以真實(shí)校園安全事件為切入點(diǎn),結(jié)合“學(xué)生遭遇網(wǎng)絡(luò)詐騙”“校園欺凌需承擔(dān)法律責(zé)任”等具體案例,深入剖析了打架斗毆、傳播不良信息等行為的法律后果,明確指出了日常行為中的法律“雷區(qū)”,使學(xué)生直觀感受到“法在身邊”,深刻理解“勿以惡小而為之”的道理。

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班會(huì)設(shè)置了情景模擬環(huán)節(jié),圍繞“陌生人搭訕如何應(yīng)對(duì)”“朋友邀約打架怎樣拒絕”“遭遇網(wǎng)絡(luò)詐騙該怎么辦”等真實(shí)場(chǎng)景,學(xué)生分組扮演不同角色,現(xiàn)場(chǎng)演繹應(yīng)對(duì)過(guò)程。班主任隨后進(jìn)行點(diǎn)評(píng),詳細(xì)講解撥打110求助、向老師及家長(zhǎng)反映等維權(quán)途徑,幫助學(xué)生在實(shí)踐中掌握自我保護(hù)的有效方法。學(xué)生們普遍反映,此次班會(huì)不同于以往的“聽(tīng)課”,能夠親身參與演繹和應(yīng)答,不僅記住了“不欺負(fù)同學(xué)”“不隨意點(diǎn)擊陌生鏈接”等要求,更清楚了遇到問(wèn)題應(yīng)求助老師或撥打110,感覺(jué)非常實(shí)用。

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班會(huì)還創(chuàng)新融入了舞蹈表演。舞者們通過(guò)肢體語(yǔ)言模擬“學(xué)生被孤立排擠”的場(chǎng)景,生動(dòng)展現(xiàn)受害者的無(wú)助;隨后,其他舞者以溫暖的動(dòng)作表達(dá)支持與陪伴,并以手勢(shì)比劃出“110”“找老師”等求助信號(hào),傳遞“面對(duì)欺凌不沉默”的積極理念。后半段表演轉(zhuǎn)向“網(wǎng)絡(luò)安全”主題,舞者用“快速劃屏”“捂緊口袋”等動(dòng)作,形象演繹了“識(shí)破虛假游戲充值詐騙”的過(guò)程。整場(chǎng)表演雖無(wú)臺(tái)詞,但情節(jié)清晰,臺(tái)下學(xué)生觀看投入,并為“正義相助”的場(chǎng)景頻頻鼓掌。

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此外,班會(huì)開(kāi)展了“法治知識(shí)搶答賽”,圍繞“未成年人維權(quán)熱線是多少”“哪些行為屬于校園欺凌”“放學(xué)路上被陌生人尾隨該如何做”等問(wèn)題展開(kāi)競(jìng)答。答對(duì)的學(xué)生可獲得“法治小達(dá)人”徽章。同學(xué)們積極參與、踴躍發(fā)言,在輕松的氛圍中鞏固了法律知識(shí)要點(diǎn)。

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許多學(xué)生表示,以往覺(jué)得“法律”距離自己很遙遠(yuǎn),通過(guò)此次班會(huì)認(rèn)識(shí)到,遵守校規(guī)、保護(hù)個(gè)人隱私等都是“守法”的體現(xiàn)。他們承諾今后將自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī),遇到問(wèn)題不再“忍氣吞聲”或“沖動(dòng)解決”,而是學(xué)會(huì)運(yùn)用法律途徑保護(hù)自身權(quán)益,并愿意提醒身邊同學(xué)共同爭(zhēng)做“法治小衛(wèi)士”。

本次主題班會(huì)突破了傳統(tǒng)說(shuō)教模式,通過(guò)案例剖析、情景模擬、互動(dòng)競(jìng)答及創(chuàng)意表演等多種形式,有效提升了學(xué)生的法治素養(yǎng)和風(fēng)險(xiǎn)防范能力。多數(shù)學(xué)生反饋,曾經(jīng)感到“遙遠(yuǎn)”的法律,如今已清晰融入校園日常生活,他們不僅學(xué)會(huì)了以法律約束自身行為,更懂得了如何用法律武器保護(hù)自己。下一步,駐馬店市第三十三小學(xué)將以此次班會(huì)為契機(jī),定期開(kāi)展法治知識(shí)分享、案例研討等延伸活動(dòng),推動(dòng)法治教育常態(tài)化,助力學(xué)生在法治的護(hù)航下健康、平安成長(zhǎng)。(來(lái)源:駐馬店教育云)

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