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互動環(huán)節(jié)中，劉純良特意帶來了一臺老織布機，手把手教孩子們識別經(jīng)線、緯線，演示梭子的拋接技巧。
“大家看，左腳踩踏板，經(jīng)線就會分開一個‘小口子’，右手把梭子扔過去，左手接住，再踩右腳，緯線就固定住了！”他一邊示范，一邊糾正孩子們的姿勢。當(dāng)看到自己拋出的梭子成功穿過經(jīng)緯時，小讀者們興奮地拍手歡呼。
還有孩子好奇地問：“劉老師，您收集了那么多臺老織布機，是不是每一臺都有故事呀？”劉純良笑著回應(yīng)：“每一臺織布機都見證過不同的生活，它們是老手藝的‘活化石’，以后要靠你們來守護(hù)呀！”
理論講解結(jié)束后，小讀者們早已按捺不住好奇，在老師的指導(dǎo)下圍攏到織布機旁。拋梭子、拉經(jīng)線，看似簡單的動作，實際操作起來卻頗有難度。
“原來一塊布要經(jīng)過72道工序，太不容易了！”小讀者們擦了擦額頭的汗，感慨道，“以后我要告訴爸爸媽媽，老土布不僅好看，還藏著這么多匠心，我們要好好保護(hù)家鄉(xiāng)的非遺文化。”沉浸式的體驗讓孩子們真切感受到了手工技藝的魅力，更在心中種下了文化傳承的種子。
據(jù)悉，“非遺小課堂”系列公益活動旨在通過常態(tài)化、互動性的非遺體驗，讓青少年近距離接觸家鄉(xiāng)的文化瑰寶。此次劉氏老土布紡織技藝的推廣，不僅讓小讀者們了解了傳統(tǒng)紡織技藝的歷史與價值，更在實踐中培養(yǎng)了文化自信與保護(hù)意識。