為豐富中小學(xué)生線上教學(xué)活動(dòng)，全面落實(shí)“五育并舉”和“雙減”總要求，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，連日來(lái)，鄭州市上街區(qū)教育系統(tǒng)充分開(kāi)展形式多樣的線上活動(dòng)，將科學(xué)素養(yǎng)、體育鍛煉、勞動(dòng)實(shí)踐、心理健康等一系列特色活動(dòng)“搬”到線上，助力學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，讓居家學(xué)習(xí)有趣又有料。

“趣味作業(yè)” 有料更走心

線上教學(xué)，學(xué)生提交作業(yè)的積極性和質(zhì)量不高令老師最為頭疼，如果布置作業(yè)時(shí)結(jié)合學(xué)生們感興趣的一些新事物，那么他們的學(xué)習(xí)積極性將會(huì)得到很大的提高。近段時(shí)間，上街實(shí)驗(yàn)學(xué)校地理老師朱珂毅的“網(wǎng)課作業(yè)”火了。作業(yè)中卡通人物、明星、霸道總裁齊上陣，好不熱鬧！迪迦奧特曼在打怪獸，但是沒(méi)有能量了，這個(gè)時(shí)候需要同學(xué)們完成這個(gè)作業(yè)，為他助力打敗怪獸。采用新的教學(xué)方法之后，學(xué)生們完成作業(yè)的積極性得到顯著提高。

一幅幅迷人的鄉(xiāng)野春光圖、一盤(pán)盤(pán)造型別致的水果拼盤(pán)……上街區(qū)丹江路小學(xué)的學(xué)生們將水果大變身，拼出赤誠(chéng)愛(ài)國(guó)心，祝福祖國(guó)更加繁榮昌盛。錢(qián)學(xué)森小學(xué)超輕黏土擺件活動(dòng)中，孩子們用各種顏色的超輕黏土大膽創(chuàng)作，充分發(fā)揮想象力，新奇構(gòu)思、童心妙筆，既動(dòng)手又動(dòng)腦，為居家學(xué)習(xí)生活增添了不少樂(lè)趣。新建小學(xué)孩子們利用家中現(xiàn)有的廢舊資源重新整合，把紙箱子變廢為寶做成儲(chǔ)物架、廢舊紙袋做成紙巾盒、塑料瓶做成好看的花瓶、廢舊鞋盒變書(shū)箱、廢舊衣物做成抱枕，使舊物件重新鑄就新靈魂。中心路小學(xué)開(kāi)展了“我是勞動(dòng)小能手”勞動(dòng)教育優(yōu)秀案例評(píng)比活動(dòng)，比技能、強(qiáng)本領(lǐng)，掀起勞動(dòng)教育熱潮。不同年級(jí)的學(xué)生們展示了他們嫻熟的燒菜、洗衣服、家用電器的使用與清潔等技能。讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，收獲勞動(dòng)的成果，感受勞動(dòng)的光榮。

“連線鍛煉” 健康不掉線

居住在家，如何保障學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間？據(jù)上街區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹：利用“云”打卡、視頻直播形式組織豐富多彩的體育與健康活動(dòng)，師生通過(guò)收聽(tīng)收看空中課堂、趣味健身、基本體能訓(xùn)練及輕音樂(lè)放松等，充分體驗(yàn)居家體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。線上教學(xué)期間，各學(xué)校注重優(yōu)化體育技能，創(chuàng)新活動(dòng)形式，因地制宜進(jìn)行科學(xué)助力和拓展，設(shè)計(jì)開(kāi)展適合室內(nèi)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：一分鐘跳繩、仰臥起坐、立定跳、開(kāi)合跳、自重深蹲等，內(nèi)容豐富、形式多元，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性和趣味性兼?zhèn)洌龑?dǎo)居家鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，平緩情緒，緩解焦慮，進(jìn)一步提高抵抗力。有效利用云平臺(tái)，周期性組織安排，通過(guò)視頻打卡，及時(shí)對(duì)技術(shù)動(dòng)作予以指導(dǎo)，確保時(shí)效性更強(qiáng)。

“云疏導(dǎo)” 架起連心橋

為助力師生居家教學(xué)，及時(shí)關(guān)注學(xué)生心理健康，上街區(qū)教育局有針對(duì)性地推出相關(guān)舉措。組織各中小學(xué)召開(kāi)“攜手同心、共同抗疫”線上親子班會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)師生，家長(zhǎng)積極應(yīng)對(duì)疫情，做到居家隔離與學(xué)習(xí)生活兩不誤。居家教學(xué)期間，老師與學(xué)生家長(zhǎng)定期通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或電話進(jìn)行溝通，形成家?；?dòng)合力，共同促進(jìn)孩子全面進(jìn)步。上街區(qū)長(zhǎng)鋁幼兒園的老師們?yōu)榱私庥變阂咔槠陂g居家生活情況，做好幼兒心理及生活指導(dǎo)，以“云”相遇的方式，開(kāi)展了一場(chǎng)“零”距離地溝通，隔空傳遞愛(ài)，為家園共育締結(jié)更結(jié)實(shí)的紐帶。孩子們踴躍分享在居家線上活動(dòng)中學(xué)到的本領(lǐng)，聽(tīng)到孩子們的聲音，看到孩子們的臉龐，隔著屏幕也能感受到溫馨滿滿、豐富多彩的居家生活！

停課不停學(xué)，“雙減”不減質(zhì)。上街區(qū)形式多樣的線上活動(dòng)為學(xué)生的居家學(xué)習(xí)提供高質(zhì)量的云端課堂，確保學(xué)生云端學(xué)習(xí)高效并勞逸結(jié)合。（來(lái)源：上街區(qū)委宣傳部 劉琳 肖娜）

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