為引導(dǎo)學(xué)生沉浸式閱讀紅色經(jīng)典書籍，在字里行間感悟紅色文化的磅礴力量，同時扎實培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力，駐馬店市第六小學(xué)于2025年9月至10月，組織開展了“紅帆少年研經(jīng)典，手繪導(dǎo)圖承初心”紅色文化整本書閱讀思維導(dǎo)圖創(chuàng)作活動。

思維導(dǎo)圖作為兼具邏輯性與創(chuàng)意性的可視化工具，為學(xué)生梳理紅色經(jīng)典內(nèi)容提供了有效的“思維支架”?；顒又校瑢W(xué)生們將書中復(fù)雜的革命歷程、鮮明的英雄形象和深刻的精神內(nèi)涵，逐步轉(zhuǎn)化為清晰的分支、生動的符號以及鮮活的畫面。通過親手繪制，學(xué)生不僅系統(tǒng)梳理了紅色知識，更在提煉、整合與創(chuàng)作的過程中，拓展了發(fā)散思維的廣度，增強了邏輯思維的深度，使紅色記憶在腦海中更加深刻。

評委老師圍繞“內(nèi)容準(zhǔn)確性”“邏輯清晰度”“創(chuàng)意表現(xiàn)力”和“紅色內(nèi)涵凸顯度”四個維度，對每份作品進行了細(xì)致評審，最終評選出一、二、三等獎等多個獎項，對學(xué)生的用心創(chuàng)作給予充分肯定和鼓勵。

“紅帆少年研經(jīng)典，手繪導(dǎo)圖承初心”紅色書籍思維導(dǎo)圖活動，是駐馬店市第六小學(xué)在創(chuàng)新紅色教育形式、深化紅色文化浸潤方面的一次有益探索。今后，學(xué)校將繼續(xù)以紅色教育為重要抓手，不斷豐富教育內(nèi)容、創(chuàng)新教育載體，從紅色基因中汲取成長力量，讓“紅帆精神”在新時代少年心中薪火相傳。（來源：駐馬店教育云）

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